閱讀論文相關研究方法差異之探討

論文題目	後現代主義美學意涵探討繪本圖像的符碼性—以《布赫茲》作品為例	＜台灣山岳＞雜誌內容分析及讀者閱讀動機、閱讀行為、滿意程度相關性之研究	地方文化產業全球化：以霹靂布袋戲為例	「後現代街頭塗鴉藝術」導入文化創意產業流行消費之研究
指導教授與研究生	黃漢青 博士 陳芃彣	黃漢青 博士 余俊熹	黃漢青 博士 劉得臣	連德仁 教授 劉晉彰
研究之動機	從繪本(複合圖文)的表現模式，透過符徵/符碼的轉化，探討非理性思考所欲傳遞表達的原意。，	雜誌是日常生活不可或缺的訊息來源， 不應只著重登山專業報導，可以休閒方式編排吸引閱讀者。	文化產業全球化的浪潮，帶來原本被邊緣化的地方文化更岌岌可危。	探尋一個外來文化的引進與台灣環境下的文化轉變。
研究的方法	深度訪談法， 文本分析法	內容分析法 問卷調查法	深度訪談法 理論研究法(?)	文獻分析法 深度訪談法
研究之目的	1.         嘗試理論與實務進行對話和印證 2.         印證符碼學具有跨文本的效用 3.         證實超現實主義表現的插畫，在繪本中的重要	1.     雜誌內容調整為注重內容廣度，而非深度 2.     使內容更適合一般社會大眾閱讀	1.     布袋戲文化結合觀光產業來推動台灣地方文化全球性的發展。 2.     相關產業參考	1.     檢視後現代街頭塗鴉文化商品化的流行意識與商品符號 2.     符號消費是一種溝通管道
研究的結論	1.         文創強調創意 2.         地方文化的再生與獨特，是一種武器也是符號。	1.         閱讀型態無關年齡 2.         登山裝備器材看出教育程度 3.         推論職業婚姻直接影響經濟	1.         地方文化傳承需要政府與民間結合 2.         文創產業需要媒體宣傳 3.         創意產業講體驗與差異	1.         台灣街頭塗鴉藝術未來發展的多元性(ALA外牆) 2.     藉由時尚流行來帶動全新的文化產業型態
研究之建議	繪本對不同讀者群會有不同的影響，對幼兒是認知這個世界，對成人則是心靈對話的媒介。	編排的建議太精細，反而不利於出版編輯，閱讀者各有喜好。	無法從內涵分類 無法親訪原首創者，無法探知不同國民閱聽之差異性	透過象徵符號、主題性塗鴉引導創作帶動地方文化之認同
我的思考	Ø  海德格:「差異」乃隨存有的開顯而呈現，藉此呈現開展出存有者之差異可能。 Ø  索緒爾:指出符號是由符徵與符旨的差異兩極所構成，	大前研一：聰明人必做的十件事中， 讀書和學習都是在和智慧聊天，每年至少要讀五十本書，它不僅保證你的記憶力、感悟力，還能讓你維持個性魅力，這可是練瑜伽做美容所不能達到的效果。	常聽到「基本上」這句口頭語，口語化表達出來的語意，就是已經對某事物有感覺、有意會領悟出其中微妙變化的現象。	亞里斯多德對三種不同知識類型: 1.    純理→真→ 思想 2.    行動→善→ 智慧 3.    創作→美→       技藝